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更新時(shí)間 2007-05-15
軟件授權(quán) 免費(fèi)

解壓密碼 m.vanceur.cn
資料評(píng)級(jí) 4級(jí)
下載次數(shù) 1959

 
基本信息
庫(kù)存控制問題

假設(shè)你是一個(gè)信息系統(tǒng)項(xiàng)目組的顧問成員,剛好有位庫(kù)存經(jīng)理(最終用戶)跟你聯(lián)系過,并向你咨詢他所遇到的問題。這名經(jīng)理被委任在全球一百個(gè)場(chǎng)所中,對(duì)其中某一場(chǎng)所的某一組庫(kù)存項(xiàng)目加以控制(稱庫(kù)存控制點(diǎn))。庫(kù)存控制點(diǎn)的存貨流動(dòng)(輸入和輸出)都是通過一個(gè)每小時(shí)處理一次交易量的中央計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)操作的。該中央計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生成一份當(dāng)天的庫(kù)存水平報(bào)告來(lái)依照庫(kù)存項(xiàng)目識(shí)別存貨的業(yè)務(wù)量水平。你的這位咨詢客戶正是在這些報(bào)告的基礎(chǔ)上對(duì)第二天的存貨進(jìn)行分析的。

咨詢客戶還解釋由于處理數(shù)據(jù)的增加和其它計(jì)算機(jī)中心的需要,電腦需要26小時(shí)才能完成每天的庫(kù)存交易。這樣,每天的報(bào)告就不能適時(shí)生成,問題也就積累了下來(lái)。(在第一天的處理過程結(jié)束之前,你無(wú)法啟動(dòng)第二天的庫(kù)存處理。到了第三天時(shí),處理時(shí)間也就晚了四個(gè)小時(shí),以此類推。)時(shí)間是從1980年開始。
假設(shè)課堂老師正是這位庫(kù)存經(jīng)理,列出你認(rèn)為對(duì)以下十分必要的任何問題:
1. 確定庫(kù)存經(jīng)理的需求
2. 考慮到隨后潛在的解決方案的清晰度
3. 提供額外研究的依據(jù)以確定最好的方案
在你提出問題之后,老師將進(jìn)行回答(針對(duì)全班)。將這些問題和回答形成文件。該項(xiàng)練習(xí)的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是一份題目為“庫(kù)存控制需求—修訂0”的需求說明書,一份解決方案描述列表以及支持這兩份報(bào)告的會(huì)議記錄和問題與答案文件。練習(xí)具有時(shí)間限制,所以我們有可能無(wú)法全部完成。盡可能完成你能完成的。最后考慮以下問題:通過該練習(xí),你觀察到什么?
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