據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2015年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨全國治理教育亂收費(fèi)部際聯(lián)席會視頻會議今日在京召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮品禮金六條禁令，落實(shí)高校師德建設(shè)七條紅線。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和十八屆中央紀(jì)委五次全會、國務(wù)院第三次廉政工作會議精神，主動適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)新常態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，不斷把教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)推向前進(jìn)，努力營造山清水秀的教育政治生態(tài)。
袁貴仁指出，一年來，教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央決策部署，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得了明顯成效。但也必須清醒認(rèn)識到，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。要切實(shí)肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面依法治教，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)要抓好6方面重點(diǎn)工作。一是從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)明組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊法學(xué)法守法用法，各級教育部門和學(xué)校要堅(jiān)持依法行政、依法治教，切實(shí)抓好紀(jì)律建設(shè)這個“治本之策”。
二是層層傳導(dǎo)落實(shí)主體責(zé)任。要把好選人用人關(guān)，強(qiáng)化責(zé)任追究，建立健全壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實(shí)、工作層層到位的工作機(jī)制。
三是馳而不息堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮品禮金六條禁令，落實(shí)高校師德建設(shè)七條紅線。
四是利劍高懸強(qiáng)化巡視工作。要堅(jiān)決落實(shí)中央對巡視工作的新要求，加大巡視力度，突出巡視重點(diǎn)，強(qiáng)化巡視結(jié)果運(yùn)用，進(jìn)一步把巡視工作做得更扎實(shí)、更有效。
五是懲防結(jié)合深化專項(xiàng)整治。要加強(qiáng)對高校招生、科研經(jīng)費(fèi)管理、高校國有資產(chǎn)管理、教育亂收費(fèi)等教育領(lǐng)域重點(diǎn)問題的治理和懲處力度，以零容忍的態(tài)度，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。
六是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級黨委要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、推動作用，建立健全反腐敗工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，全力支持推動紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。
管理、高校國有資產(chǎn)管理、教育亂收費(fèi)等教育領(lǐng)域重點(diǎn)問題的治理和懲處力度，以零容忍的態(tài)度，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為。