和措施。幾年下來，大部分人已在某個(gè)研發(fā)領(lǐng)域有所建樹了，優(yōu)秀者甚至已成了專家。所以模仿是一種很好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的方法，應(yīng)該提倡模仿。
編制精干合理
日本企業(yè)大多流行“三三制五人團(tuán)隊(duì)”，就是每個(gè)小組由1名主任設(shè)計(jì)師領(lǐng)導(dǎo)4–5名設(shè)計(jì)人員。主任設(shè)計(jì)師1/3時(shí)間用于指導(dǎo);1/3的時(shí)間用于自己設(shè)計(jì);1/3的時(shí)間用于管理、協(xié)調(diào)。
克羅蒂雅品牌每個(gè)小組由4–5名設(shè)計(jì)人員組成，在一名主任設(shè)計(jì)工程師的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，稱為“三三制五人團(tuán)隊(duì)”。即：主任設(shè)計(jì)工程師1/3的時(shí)間用于指導(dǎo)工作小組的設(shè)計(jì);1/3的時(shí)間用于自己部分的設(shè)計(jì);1/3的時(shí)間用于管理、協(xié)調(diào)，解決技術(shù)難題及平衡工作。
從美國(guó)、日本等工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)來看，以這樣的小組組成的團(tuán)體既有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，又比較精干，分工較清晰，人員不容易重疊，便于管理，并且能很好地保障工程的順利進(jìn)行。各小組負(fù)責(zé)人既要具有較高的設(shè)計(jì)水平，又要具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、交流和平衡能力。各小組之間實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，完全以業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。但各小組之間的設(shè)計(jì)成果毫不保密，一旦哪個(gè)小組有好的建議、方法及成功的經(jīng)驗(yàn)，立即在其他小組推廣。既提高了效率，又充分發(fā)揮了設(shè)計(jì)人員的主觀能動(dòng)性。