作序列可以分解成獨立的用例?
每個路徑的步驟是否都清晰明了,無歧義而且完整?用例中的每個參與者和步驟是否都與所執(zhí)行的任務(wù)有關(guān)?用例中定義的每個可選路徑是否都可行和可驗證?用例的前置條件和后置條件是否合理?分析師必須確認用例的前置條件和后置條件準確界定了用例的邊界范圍,區(qū)分了用例和用例之間的界限。
2·9建立評審流程
對正規(guī)的需求評審會需要建立正規(guī)的需求評審流程,按照流程中定義的活動進行規(guī)范的評審過程。比如在評審流程定義中可能規(guī)定評審的進入條件、評審需要提交的資料、每次評審會議的人員職責(zé)分配、評審的具體步驟、評審?fù)ㄟ^的條件等等。
2·10建立評審制度
有效的需求評審,相關(guān)的評審制度必不可少,主要有以下方面:
?、傧拗祈椖績?nèi)評審員提交有效異常的數(shù)量,并納入考核,必須達到一定數(shù)量才算合格;
②制定評審的準入準出條件,限制隨意通過評審;③質(zhì)量保證人員參與評審,監(jiān)督評審進行;④質(zhì)量保證人員對評審流程進行全程監(jiān)控。
2·11的跟蹤工作
在需求評審后,需要根據(jù)評審人員提出的問題進行評價,以確定哪些問題是必須糾正的,哪些可以不糾正,并給出充分的客觀的理由與證據(jù)。
當確定需要糾正的問題后,要形成書面的需求變更的申請,進入需求變更的管理流程,并確保變更的執(zhí)行,在變更完成后,要進行復(fù)審。切忌評審?fù)戤吅?沒有對問題進行跟蹤,而無法保證評審結(jié)果的落實,使前期的評審努力付之東流。