很多管理人員都存在一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),認(rèn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,平常只要抓技術(shù)建設(shè)就行了，特別是研發(fā)部門團(tuán)隊(duì)，比如抓團(tuán)隊(duì)用什么架構(gòu),框架,具體的技術(shù),抓培訓(xùn),抓績(jī)效就足夠了,很多時(shí)候,我們可以思考一下,就建設(shè)技術(shù)方面團(tuán)隊(duì)就一定能取得成功么?其實(shí)那是不一定的, 你可以考慮自己的團(tuán)隊(duì)是否存在如下問(wèn)題：
因?yàn)橐粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)中,關(guān)鍵是人,技術(shù)是可以教,可以學(xué)的,但如果團(tuán)隊(duì)的非技術(shù)因素方面的建設(shè)不行,團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)最后 走向失敗.比如,我們舉些常見(jiàn)的例子來(lái)分析下.大家一定會(huì)遇到這樣的團(tuán)隊(duì):
1) 團(tuán)隊(duì)整天忙碌趕工,大家埋頭苦干,相互之間感覺(jué)交流不多,團(tuán)隊(duì)成員感覺(jué)每天做重復(fù)工作,象代碼機(jī)器人,往好了的框架中寫代碼,感覺(jué)沒(méi)成就感
2) 團(tuán)隊(duì)中,牛人特多,普通成員只占少數(shù),普通成員感到危機(jī)感,壓力大,感到發(fā)展空間不大
3) 團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)橛信Ｈ?但正好技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理不一定是最牛的,因此牛人暗中不爽老大，老大也不知如何管這些牛人
4) 團(tuán)隊(duì)一直是混沌狀態(tài),盡管團(tuán)隊(duì)都很努力,但各類客觀的問(wèn)題壓的團(tuán)隊(duì)喘不過(guò)氣來(lái),周而復(fù)始
5) 團(tuán)隊(duì)成員軍心不穩(wěn),流動(dòng)大,怨氣大.
.................還有很多這樣的情況.
個(gè)人認(rèn)為,在一個(gè)搞技術(shù)團(tuán)隊(duì)中,要注意團(tuán)隊(duì)的人文心理的建設(shè),主要應(yīng)該抓好以下幾方面
1) 團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)一致性建設(shè)
人是有差異性的,但既然一個(gè)團(tuán)隊(duì),就一定要有共同的目標(biāo),這點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)組建之初,一定要公開大張旗鼓地跟團(tuán)隊(duì)成員講清楚,無(wú)論你是新建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì),還是半路接手一個(gè)團(tuán)隊(duì).一個(gè)建議的很好方式就是在跟你的團(tuán)隊(duì)成員第一次接觸時(shí),就要把這個(gè)目標(biāo)能拿出來(lái)或者通過(guò)討論達(dá)成,甚至要在書面上體現(xiàn),之后在團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期,更好多次宣傳布道你們團(tuán)隊(duì)的這個(gè)目標(biāo),目標(biāo)要簡(jiǎn)單,可執(zhí)行,讓團(tuán)隊(duì)成員感到有信息,有鼓動(dòng)性.當(dāng)然也可以制定長(zhǎng),中,短的目標(biāo).
因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)初期,你把這個(gè)目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中布道得越好,成員對(duì)此印象就越深,越容易在以后去執(zhí)行.有的團(tuán)隊(duì)在建設(shè)之初,就顧者去搞各類技術(shù)規(guī)范等技術(shù)問(wèn)題,連團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)也沒(méi)制頂,結(jié)果會(huì)讓你的成員在今后的發(fā)展道路中，會(huì)迷失信心,迷失目標(biāo)的.
2) 摸清團(tuán)隊(duì)成員的情況
這里不是說(shuō)你要知道他們的一般個(gè)人資料,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,要充分了解每個(gè)成員的全方位的情況,比如個(gè)人興趣,優(yōu)缺點(diǎn),特長(zhǎng)等.這個(gè)一般可以在團(tuán)隊(duì)建設(shè)之初,通過(guò)讓他們介紹的方式進(jìn)行,但其實(shí)最好還要搞些調(diào)查,比如最簡(jiǎn)單的是, 假如你中途接手一個(gè)團(tuán)隊(duì),你可以用電子調(diào)查表格的方式,讓他們?nèi)プ鰝€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷,讓他們寫自己的個(gè)人資料情況，寫對(duì)之前團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的意見(jiàn),寫對(duì)以前團(tuán)隊(duì)中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題,,讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn),這有時(shí)比面談好,因?yàn)槿说男睦砭褪沁@樣,有怨氣的話,可以寫出來(lái)(可以搞不記名),但有的人很不愿意跟老大面談.
更建議推薦的方式,可以配合公司的HR,搞些更專業(yè)的調(diào)研,推薦9型人格的調(diào)查，是國(guó)際上相當(dāng)權(quán)威的性格調(diào)查.通過(guò)這樣,可以快速了解員工的性格特點(diǎn),方便今后的管理.
3) 讓團(tuán)隊(duì)成員心理上有成就感
在摸清楚團(tuán)隊(duì)成員情況后,你就知道他們的性格特點(diǎn),那就要著手對(duì)他們進(jìn)行差異化的管理了.人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,都希望得到重視,提拔,關(guān)注,因此要使他們有被滿足感.但實(shí)際情況上,由于客觀情況的限制,一般很難靠你團(tuán)隊(duì)一個(gè)人的力量,就讓團(tuán)隊(duì)成員的想法被滿足.比如他們說(shuō)要加薪,但你做為部門經(jīng)理,也不是你一個(gè)人說(shuō)給他們加就加的,受很多條件制約,但你應(yīng)該想下,在你的層面上,能為你的手下做些什么事情.
舉個(gè)例子,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的下屬,是個(gè)相當(dāng)積極學(xué)習(xí)的,學(xué)