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專業(yè)碩士考試“變臉”:單證變雙證 應(yīng)屆畢業(yè)生可報考

2010/12/11 10:33:03?|? 5894次閱讀?|? 來源:中國項目管理資源網(wǎng)?? 【已有0條評論】發(fā)表評論

專業(yè)碩士對大家來說也許比較陌生,但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實,MBA、MPA正是專業(yè)學(xué)位中的兩種類別,目前我國經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)碩士已達17類。隨著社會對人才的需求變化及就業(yè)壓力增大,專業(yè)學(xué)位碩士將逐漸成為社會的新寵。

  應(yīng)屆生明年可考專業(yè)碩士

  目前,專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)規(guī)模過小,僅占碩士學(xué)位的10%;在職攻讀專業(yè)學(xué)位比例較大,全日制攻讀比例過小。這與社會經(jīng)濟發(fā)展需要之間存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了研究生教育的可持續(xù)發(fā)展。2009年起,教育部決定擴大招收以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制專業(yè)碩士范圍,從普通碩士劃出5%到10%的比例安排到專業(yè)碩士。教育部在2009年碩士研究生招生計劃基礎(chǔ)上,增加全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計劃5萬個名額,主要用于招收參加今年全國碩士研究生招生統(tǒng)一入學(xué)考試的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、藝術(shù)碩士、公共衛(wèi)生碩士、工程碩士中的項目管理方向和體育碩士中的競賽組織方向外,其他的各專業(yè)學(xué)位均招收應(yīng)屆畢業(yè)生,實行全日制培養(yǎng)。

  從南開大學(xué)研究生院了解到,南開大學(xué)今年將在14個專業(yè)領(lǐng)域追加專業(yè)學(xué)位碩士名額350個。南開大學(xué)研究生院副院長申麗梅表示,擴招是人才培養(yǎng)模式改革的重大舉措,通過這一措施,應(yīng)用型人才的培養(yǎng)比例得到增加,這有利于進一步改善研究生教育質(zhì)量。專業(yè)學(xué)位碩士的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有較強的實用性,畢業(yè)后能夠更快的與社會接軌。另外,擴招主要用于面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生招生,這對緩解就業(yè)壓力起到一定作用。

  一年兩考 單證變雙證

  從今年開始,在職人員攻讀碩士研究生考試,一年可以有兩次機會了。在職人員除了可以參加10月份的在職攻碩聯(lián)考之外,1月份還可以參加專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考。不同的是,10月份的考試是“單證”(碩士學(xué)位證書),1月份的考試是“雙證”(碩士學(xué)位證書和碩士研究生學(xué)歷證書)。這些變化對于在職人員而言,將產(chǎn)生較大的影響。我國上世紀(jì)90年代設(shè)置在職攻碩考試,以加速培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需的高層應(yīng)用型專門人才。然而,參加10月份在職攻碩聯(lián)考的考生,畢業(yè)時只拿到學(xué)位證書,并沒有學(xué)歷證書。隨著市場經(jīng)濟與研究生教育的發(fā)展,“單證”已無法滿足考生對職場晉升機會及提高學(xué)歷水平的迫切渴求,由此,專業(yè)碩士的擴招成為大勢所趨,帶來的好處便是使在職人員深造選擇的余地大大增加。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,專業(yè)碩士學(xué)位考試的招生專業(yè)仍將有增加趨勢,這將會使更多專業(yè)方向的在職人員有機會獲取“雙證”。業(yè)內(nèi)人士也表示,由于專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考可以獲得“雙證”,相對于在職攻碩聯(lián)考而言,考試難度更大,考察內(nèi)容更有深度。

  南開大學(xué)研招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,往年南開大學(xué)只在法律碩士、軟件工程、工商管理三個專業(yè)領(lǐng)域招收學(xué)歷碩士,其他專業(yè)則為非學(xué)歷教育。而本次招生,所有14個專業(yè)領(lǐng)域的碩士在順利畢業(yè)的情況下都將可以獲得“雙證”。

  新聞背景

  教育部日前公布的《2010年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章》中首次提出“學(xué)術(shù)型碩士”和“專業(yè)學(xué)位碩士”的區(qū)別,并降低了專業(yè)學(xué)位碩士的工作經(jīng)驗“門檻”。今年,教育部明確將17類專業(yè)學(xué)位碩士統(tǒng)稱為“專業(yè)學(xué)位碩士”,首次提出了“專業(yè)學(xué)位碩士”和“學(xué)術(shù)型碩士”這兩個概念,將兩者放到了并重的地位。由于“專業(yè)學(xué)位碩士”發(fā)展落后,所以目前處于優(yōu)先發(fā)展地位。

 

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